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[艺体教育] 上海信息:关爱孤独症儿童公益活动举办

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发表于 2017-8-20 15:12:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,2016中国(上海)国际乐器展览会在上海新国际博览中心成功举行。展会上,一座儿童音乐城堡尤为亮眼,“咚咚咚,小朋友们,注意听老师手鼓的声音,跟着节奏走动起来……”10月28日,在城堡内,十多位孤独症儿童正在音乐老师刘舒倩的带领下开展互动游戏。
  据悉,当天是上海乐器展连续第三年设立的“MusicChina关爱孤独症儿童专属日”,由中国乐器协会、上海国展展览中心有限公司和法兰克福展览主办。
  用音乐走近“星星的孩子”
  据了解,刘舒倩是上海音乐学院音乐教学法专业的在读研究生,本科专业是音乐治疗,从大学二年级起,就开始参加面向“星星的孩子”开展的相关活动。她说,“我认为可以通过音乐了解他们的世界,从而帮助他们走向世界。”
  今年已经是她第三年在“MusicChina关爱孤独症儿童专属日”中担任音乐课程指导老师,“有些孩子前两年来参加过活动,今天还能够认得出我,我感到挺欣慰的。”
  当天,她带来了两个与手鼓有关的游戏,“以孩子们和手鼓的互动为主,第一个游戏是‘手鼓说话’,教孩子们按照手鼓的响声活动,比如,手鼓响三下,就需要三个人站到一起;手鼓响四下,就需要四个人站到一起,让孩子们彼此融合,他们可能会牵手甚至拥抱。”第二个游戏是“耳朵听手鼓”,孩子们根据节奏的快慢在场地里走动或小跑,当手鼓声停下,他们就会蹲下来。刘舒倩表示,活动尽量设计得简单有趣,希望孩子们能够有所领会,积极参与。“音乐相较于其他的交流形式,不需要太多话语。他们是在感受音乐、与音乐交流,而我只是演奏乐器、告诉他们规则的人。”
  谈及音乐治疗对于孤独症儿童的意义,刘舒倩表示,国内外多项研究表明,孤独症儿童对于音乐有着与生俱来的敏感度。音乐治疗的优点在于它是一种非语言的方式,通过演奏音乐可以与孩子互动。她介绍说,“第一步是和孩子建立信任,第二步才是治疗。比如,刚才有的孩子想抓我的手鼓,我会先把鼓拿开,再把鼓递给他,那么他就会意识到只有在对方主动给予时才能拿。”音乐是一种很有意思的方式,“有时和这些孩子说话,他们不一定明白,但可以用音乐引导他们。比如当我唱歌唱到某个旋律时,有的孩子会回应,那就表示他已经开始意识到我的存在,并用他自己的方式给予我回应。”
  用音乐开启心灵之窗
  刘舒倩表示,其实“星星的孩子”和其他孩子一样,每个人都有自己的特点。“只是他们的特点对我们而言很不一样,甚至可能不太容易接受。”有些比较胆小内向的孩子看到陌生人可能会感到害怕,“其实这并非他们的本意,孩子也许发现自己不被了解而感到闷闷不乐,所以我尝试着先去了解他们。我发现他们也希望被重视,想和小朋友一起玩耍,只是不知道通过什么方法实现。”对此,她认为音乐是可行的手段,孩子们可以通过音乐互动,表达情感。有些孩子经过长期的治疗有所改善,比如,看到他人情绪不佳时,会积极询问,表示关心。“用音乐的方法,让我们感知他们的世界,了解他们,从而帮助他们走向外界。”
  一个多小时的音乐课程很快就结束了,孩子们在展馆中依依不舍。当天的展馆内错落布置了许多装扮卡通、新颖的儿童乐器。“叮叮当当”,孩子们或站在玻璃瓶串成的编钟前尝试演奏,或敲打着手鼓和架子鼓……
  12岁的维文沉浸在架子鼓的乐趣中。他的母亲黄女士表示,孩子一直喜欢音乐,虽然没有专门学过乐器,但节奏感特别好,以后打算带孩子学习音乐类课程。“当他接触音乐的时候,情绪比较稳定,对于他而言,音乐可能还是一种释放的方式。”
  慈善举措并不会随乐器展一同落幕
  当天下午,主办方还在儿童音乐城堡内举办了爱心捐赠仪式。数家爱心企业为特殊学校的孤独症儿童捐赠乐器和善款,帮助“星星的孩子”快乐成长。
  值得一提的是,今年主办方首次将爱心举动辐射到周边省市。邀请来自杭州、苏州等地的孤独症康复教师来展会观摩。
  据上海国际展览中心的相关负责人介绍,乐器展的组委会将10月28日当天购票入场的门票收入以及爱心环保袋及T恤的义卖款项悉数捐赠给上海市教育发展基金会,帮助“星星的孩子”完成艺术梦想。
  同时,在谈到活动的初衷时,该相关负责人表示,三年前,在上海爱好儿童康复培训中心接触到“星星的孩子”,看到他们对乐器非常感兴趣,而且据了解很多孤独症儿童在艺术方面有一定天赋,“同时,我们开展与音乐有关的爱心活动,也契合乐器展的平台特点。”此外,她还透露,“慈善关怀并不会随着乐器展的落幕而告一段落,在展会之外,还将会有爱心企业向‘星星的孩子’捐赠物品。”

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